为进一步落实普通高中英语新课标，加深教师对新课程新教材的正确认识与准确理解，提高对新教材的实践运用能力，2024年4月15日，凉山州教育科学研究所联合外语教学与研究出版社在西昌市第二中学举办了“2024年凉山州外研版《英语》（新标准）高中修订版教材培训”活动，共有来自全州各普通高中学校的160余名英语教师参加培训。培训活动开班仪式由州教育科学研究所高中英语教研员刘娟老师主持，西昌市第二中学郑容副校长致辞，向前来参加培训的各兄弟学校教师们表示热烈欢迎；州教育科学研究所所长宋刚在讲话中强调了培训学习对教师专业成长的重要意义，同时对参培教师提出了学习要求。
   上午的培训中，来自太原市成成中学的李闻宁老师向全体参培教师上了一节高一Book2 Unit5 Blogging Australia的词汇教学示范课，将词汇教学与具体主题结合、在特定语境下开展综合性语言实践活动，落实了新课标理念对词汇教学的要求。李闻宁老师和风细雨般的教学风格，层层推进的教学设计，活跃的课堂氛围让参培教师们印象深刻。
   接着，来自太原市进山中学的李娜老师带来了一节别开生面的高二读后续写教学示范课—The Ex-footballer。李娜老师以任务型阅读教学的形式，在课前安排学生自读自写。课中，李娜老师注重培养学生的续写思维并指导学生修改初稿。李娜老师的读后续写教学示范课为参培教师们拓展了教学的思路。示范课后，两位李老师分别说课，并现场与参培教师们进行了互动交流。来自外语教学与研究出版社的培训师李晓燕老师向大家介绍了教材配套的资源，希望帮助教师们提高工作效率。
   下午，来自浙师大基础教育发展研究院的教育部“国培计划”专家库首批专家、外研版高中教材核心编委刘晓老师以《教考衔接—外研版高中教材读写教学关键能力养成策略与路径》为主题作了专题讲座，她围绕关键能力与基于素养的教考衔接、读写教学关键能力养成策略、读后续写能力要求与教学要点等三方面进行了详细的讲述，并一一回答参培教师们最关心、关注的问题，帮助教师们更新教学理念，赋能教师们的专业成长。
   经过一天紧张的培训学习，参培教师们收获满满，纷纷表示要把所学的经验融入到今后的教学实践中去，努力提升自己的教学专业水平，不断提高英语教学质量。

（凉山州教育科学研究所 刘娟撰稿）

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